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青海职业技术大学校长霍雄飞表示，学校将紧紧围绕青海生态文明高地和产业“四地”建设，以办学能力高水平、产教融合高质量为目标，在人才培养、服务发展、特色创新等更多领域、更深层次加强合作，深入推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

第四，信心不是从天上掉下来的，只有解决问题才能增强信心。事情是靠人做出来的，看到问题就要去解决问题。只会动动嘴皮子说点不着边际的忽悠话，并没有什么技术含量，有些论调对于做事的人来说也很不公平。当前中国经济客观上存在一些问题和挑战。一揽子增量政策最鲜明的特点，就是没有回避问题，而是直奔问题去。有些问题相互之间环环紧扣，就需要去解开链条，如化债就是具有源头效应的政策举措。经济形势的边际变化会带来信心的逐步积累，这需要一个过程，但对于解决问题的决心不用有丝毫怀疑。

那么拱宸桥数字化成果有什么作用呢？黄硕表示，数字化成果为考古研究、历史研究、文物保护、公众教育、展陈展示等提供了科学准确的数据。依托成果，杭州市京杭运河(杭州段)综合保护中心正在建设“数智运河管理系统”。

“我是一个盲人，但从基层走进人民大会堂依法履行职责，我感到这是‘摸’得着的民主！”全国人大代表、福建省残联兼职副理事长王永澄说，走进人民大会堂投下庄严神圣的一票，提出的建议被立法机关采纳，收到首份盲文版代表建议答复，阅读大会专门准备的盲文版会议文件……“满满的细致安排，不仅仅使我履职无障碍，也令我感受到国家和社会对残疾人群体的关爱。”

　　（二）中等职业学校公共基础必修课程教材须在国务院教育行政部门发布的国家规划教材目录中选用。职业院校专业核心课程和高等职业学校公共基础课程教材原则上从国家和省级教育行政部门发布的规划教材目录中选用。

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